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商品訊息功能:
商品訊息描述:
- 商品料號:N-55YL
商品材質:本體/玻璃陶瓷 鍋蓋:陶瓷
商品尺寸:24.5x21.5x高11cm 鍋內直徑20cm
商品重量:1460g
商品容量:1.8L
耐熱溫度:220度
耐熱溫度差:480度
商品產地:日本
商品訊息簡述:
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社記者許秩維台北9日電）台師大教育政策小組今天表示，目前教育有3個亟需解決的問題，包括學生看不見未來、教師失去熱情、政策缺乏共識，可能有約20萬國中小學生未具備基本學力，正在等待失敗。
台灣師範大學今天舉行記者會，由台師大教育政策小組以「教育：美好世界的開端」為題，針對重要教育議題，並提出主張與改善行網拍動方案。
台師大教育政策小組表示，目前教育有三個亟需解決的問題，由於學前教育品質不均，加上國際測驗顯示12?灣學生未具備基本學力，相當於20萬國中小學生正在等待失敗，導致學生看不見未來，而教師專業未受肯定、訪視評鑑過多，使教師失去熱情，政策公共參與不足、政策缺乏績效評估，使政策缺乏共識。
為改善學前教育品質，教育政策小組認為，要以專限時業認證評鑑來提高學前教育品質，並透過稅制改革以提高教育經費，同時將資源集中協助弱勢，並聚焦基本學力；由於現行缺乏國小到高中一致評量基準，導致教師難持續追蹤學生學習成長歷程，因此建議統一各階段教育成就評量標準等級。
針對教師部分，教育政策小組主張，以教師專業標準來建立生涯發展藍圖，讓教師在不同階段學習不同任務，並結合教師評鑑和教師專業標準，彼此相互驗證；學校常抱怨訪視評鑑過多，現在教育行政單位雖提出行政減量，但畢竟只是治標，必須強化學校專注於教學的自評功能才是治本。
至於政策部分，教育政策小組則希望，政府應該主動積極開放資料，落實民主參與的政策制定，除了政策制定的利害關係人外，也能鼓勵跨界參與提供多元意見，確保政策確保品質。1050509
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